Page 34 - O ENSINO DA SAÚDE COLETIVA NA GRADUAÇÃO MÉDICA: ESTUDO DE CASO EM TRÊS UNIVERSIDADES DO PARANÁ
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                                            A  presente  investigação  parte  da  hipótese  de  que  a  saúde,

                            assumida  com  diferentes  enfoques  e  em  diferentes  instituições  de  ensino,

                            representa  um  eixo  articulador  do  desenvolvimento  curricular  na  graduação

                            em Medicina.
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