Page 159 - Aprendizajes y Legados del Trabajo en el Campo

variedad de proyectos sociales. De igual manera, una donación realizada en 2005 permitió a la
Fundación Emprender llevar a cabo un conjunto de actividades articuladas que contribuyeron
significativamente a colocar la RSE en la agenda de Bolivia. El proyecto se centró en el trabajo
en red de las pocas experiencias exitosas obtenidas bajo el paraguas del Consejo Boliviano
de Responsabilidad Social Empresarial (COBORSE), destilando conocimientos sobre esas
experiencias y difundiendo conocimientos técnicos a otros. Después de tres años, COBORSE
había reunido la capacidad técnica y de investigación de más de 20 empresas privadas, OSC
y universidades, había formado a más de 200 líderes empresariales y era reconocido como el
ejemplo nacional más importante de responsabilidad social empresarial.
En el Ecuador, la Fundación Esquel ha establecido una red similar,
el Consorcio Ecuatoriano para la Responsabilidad Social, que trata
de promover una cultura de responsabilidad social. Con fondos de El COBORSE reunió
la WKKF, en 2005, Esquel pudo fortalecer y ampliar el trabajo de los la capacidad técnica
miembros del grupo mediante el asesoramiento técnico y la formación de y de investigación de
líderes y gerentes de empresas, el desarrollo de indicadores para evaluar
la responsabilidad social y un programa de certificación para reconocer más de 20 empresas,
los avances en relación con esos indicadores. OSC y universidades
Dos donaciones de CyRS en la región andina, una en Bolivia y otra
en Perú, trabajaron para desarrollar una cultura de responsabilidad privadas.
social entre los jóvenes. Con financiamientos de la WKKF, el Centro
para la Filantropía Boliviana desarrolló un programa de enseñanza en
servicio con 30 escuelas preparatorias estatales de todo el país, con el
fin de permitir a los estudiantes realizar proyectos de la comunidad local como parte del plan
de estudios. El centro también promovió un programa de educación cívica que animaba a los
jóvenes a ejercer su derecho al voto. En Perú, la Universidad del Pacífico había establecido un
programa similar de aprendizaje por servicio y un programa anual de premios para estudiantes
de siete universidades, como parte del proyecto LIP. Con un financiamiento adicional de la
WKKF en 2003, la universidad introdujo nuevos elementos diseñados para mejorar la calidad
de los proyectos comunitarios de los estudiantes, incluyendo la formación permanente de
maestros, un taller de diseño de proyectos basado en el Seminario de Ideas de la Fundación
y la asistencia técnica de expertos en desarrollo durante la implementación. El programa de
becas fue reconocido en todo el país y, al final del periodo de financiamiento del proyecto, la
universidad había obtenido fondos locales para sostener la beca y los proyectos estudiantiles.

Estrategias y Actividades de Apoyo
En 1994, con la incorporación de un director de programa al personal de América Latina
y el Caribe y la aprobación del consejo de administración de un cuerpo sistemático de trabajo
en FyV, el equipo desarrolló un enfoque proactivo para los programas enfocados a esta área.
Promoverá diversas actividades destinadas a impulsar el financiamiento de proyectos y apoyar
el desarrollo de líderes e instituciones en el tercer sector.
Tal vez la más importante de estas actividades, y ciertamente una de gran impacto
inmediato, fue una serie de seminarios itinerantes diseñados para educar a los líderes de
empresas, fundaciones y ONG sobre la organización de la filantropía y el voluntariado y
su papel en el cambio social en los Estados Unidos y México. Durante la década de 1990,
cinco de esos seminarios, cuatro sobre desarrollo de la filantropía y uno para organizaciones
voluntarias, crearon una plataforma para el debate, la reflexión y la innovación. Estos
seminarios desempeñaron un papel fundamental al reunir a personas que anteriormente habían
trabajado de forma aislada. Para el año 2000, habían participado 70 líderes de 55 organizaciones
latinoamericanas. A partir de ese año, la misma estrategia se utilizó para exponer a los líderes
de las organizaciones del tercer sector en las AGP a las experiencias de organizaciones de toda
la región de América Latina y el Caribe, particularmente en el Cono Sur.
Algunas de las iniciativas descritas en las secciones anteriores de este capítulo son el

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