Page 259 - Aprendizajes y Legados del Trabajo en el Campo
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propuestas de financiamiento habían mejorado notablemente: cerca de 100 propuestas que
                   presentaron los participantes del taller recibieron financiamiento entre 1990 y 1998.
                       El formato del taller de Ideas también se adaptó para satisfacer otras necesidades. En
                   las etapas tempranas de las iniciativas, se usó para ayudar a los beneficiarios seleccionados
                   a fortalecer sus diseños de proyecto. También se empleó como estrategia para conocer a los
                   beneficiarios potenciales en nuevas áreas de programa, tales como juventud y educación a
                   mediados de la década de 1990. Se usó también en regiones nuevas donde la Fundación quería
                   incrementar su presencia; esto fue más notorio en México, Haití y la Mancomunidad del Caribe.
                       Además de los talleres de Ideas, se realizaron varios seminarios piloto en administración
                   de proyectos en 1996 y a principios de 1997. El primero se llevó a cabo en asociación con la
                   rama brasileña de la Fundación IBM. El personal de la WKKF y sus consultores asistieron
                   al taller y dieron su retroalimentación, el cual combinaba conceptos de vanguardia y
                   herramientas de los sectores comercial y social. Los temas incluían la administración por
                   objetivos, gestión presupuestaria, recursos humanos, negociación y resolución de conflictos,
                   colaboración y comunicaciones. La evaluación del seminario sugirió que el contenido
                   necesitaba estar mejor adaptado a la realidad de las ONG y a los proyectos sociales. Un
                   segundo piloto, generado por la sociedad entre la WKKF y la Universidad de Sao Paulo,
                   se realizó con un programa de estudios rediseñado para satisfacer las necesidades de los
                   proyectos sociales y de las ONG, y fue implementado por un grupo mixto de miembros
                   del profesorado de la Fundación y de la universidad. Si bien este seminario tuvo una mejor
                   recepción, se descontinuaron los seminarios de administración para beneficiarios debido,
                   en gran medida, a las cargas de trabajo del personal. Parte del contenido se incorporó en los
                   seminarios de Ideas y evaluación y se adaptó para usarlo como parte de las iniciativas.
                       A pesar de estas adaptaciones, las ONG sintieron que no lograr implementar las
                   lecciones de los seminarios de administración dejó una necesidad sin satisfacer, lo cual
                   intentó remediar la Fundación dando apoyo a programas de desarrollo profesional formales
                   con instituciones de formación tales como el Instituto Fonte en Sao Paulo (véase el Capítulo 5:
                   Filantropía, Voluntariado y Responsabilidad Social Empresarial).
                       Por último, desde finales de la década de 1990 y hasta la del 2000, la WKKF ofreció
                   talleres de sistematización en las etapas posteriores de algunas iniciativas de programa. Estos
                   talleres usaron el modelo de "capacitar al capacitador" para enseñar un enfoque participativo
                   ante la síntesis y diseminación del aprendizaje. Se seleccionaba un capacitador de cada una
                   de las organizaciones beneficiarias más exitosas. Los capacitadores asistían a una serie de
                   talleres prácticos donde trabajaban juntos en la síntesis de conocimientos obtenidos de la
                   iniciativa en su totalidad para luego crear productos y estrategias de diseminación para
                   audiencias específicas. Luego aplicaban los métodos aprendidos para destilar el conocimiento
                   a nivel de proyecto para sus colegas y para los representantes comunitarios. Se usó una
                   variedad de canales de diseminación, incluyendo publicaciones y presentaciones en
                   conferencias, para dirigirse a públicos específicos.
                       A partir del año 2000, el fortalecimiento de la capacidad enfocado en ayudar a los
                   gobiernos locales y OSC involucrados en los CC enfrentaban el reto de trabajar en entornos
                   complejos. La capacitación enfatizó la formulación y administración de proyectos, así como
                   su evaluación y sistematización. Los programas de capacitación hechos a la medida para
                   cada AGP se tercerizaron a otros contratistas, incluyendo el CIAT, y fueron reforzados por la
                   pericia disponible a cada CC en todo el programa de instrucción.
                       Muchos participantes reconocieron el valor de los talleres de fortalecimiento de la
                   capacidad y, según reportaron, les hizo sentir más capaces en su modo de administrar para
                   obtener resultados. Otras instituciones de financiamiento también reconocieron ese valor,
                   mientras que algunas, incluyendo la OPS y el Instituto Ayrton Senna, adoptaron enfoques
                   similares al desarrollo de capacidades con sus beneficiarios u organizaciones asociadas.
                   Creación de Redes y Seminarios Itinerantes
                       Las actividades de creación de redes y de grupos fueron otro modo de fortalecer a las
                   organizaciones beneficiarias y aprovechar su impacto colectivo. Para los proyectos organizados
                   como clústeres o iniciativas con metas compartidas, las juntas de creación de redes se


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