Page 257 - Aprendizajes y Legados del Trabajo en el Campo

Desde 2002, unos 300 graduados de los programas de liderazgo patrocinados por
la WKKF en la región de América Latina y el Caribe se han incorporado a la Alianza de
Liderazgo de Becarios Kellogg (KFLA http://www.kfla.org/en/). La KFLA reúne a más
de 1,300 becarios de 12 programas de liderazgo de la WKKF que se condujeron en África
y el Medio Oriente, Eurasia y las Islas del Pacífico, América Latina y el Caribe, y Estados
Unidos y Canadá. Las actividades de la alianza, como conferencias y foros internacionales
y regionales, permiten a sus miembros reconectar y colaborar en torno a la acción colectiva
para promover el cambio positivo en sus comunidades.
Actividades Complementarias para Organizaciones Beneficiarias

A fines de la década de 1980, la Fundación comenzó a hacer uso de una gama de
actividades de apoyo para complementar y fortalecer las donaciones. Estas actividades
Replicar Comunicación Idea Administración
incluían talleres y seminarios de fortalecimiento de la capacidad para miembros del personal
del beneficiario, oportunidades de creación de redes y seminarios itinerantes, asistencia
a conferencias importantes nacionales e internacionales y asistencia técnica por parte del
personal de la WKKF y sus consultores. Estas estrategias complementarias se basaban en una
Tecnología
teoría del cambio de sistemas que colocaban a cualquier proyecto individual dentro de un
Nivel de proyecto
Nivel de sistema
Influir en las
Evaluación
proceso más extenso de cambio social (véase el Diagrama 1). La teoría demostró los vínculos
prácticas
entre los procesos individuales a nivel de proyecto (ejecutado con tal de entregar resultados
de calidad y demostrar la efectividad de un enfoque determinado para abordar un conjunto
Sostenibilidad
definido de problemas sociales) y procesos más amplios de cambio a nivel de sistemas (por
ejemplo, comunicación estratégica del conocimiento generado por el proyecto a públicos
Servir de
Institucionalización
Visibilidad
base para
específicos para poder escalar, replicar y/o incorporar los enfoques recién comprobados
políticas
en las políticas y prácticas de otros actores del desarrollo, en particular, de gobiernos e
instituciones públicas con un alcance mayor al de las organizaciones privadas).
Proyecto y Cambio de Sistemas
Replicar Comunicación Idea Administración
Tecnología
Influir en las Nivel de sistema Nivel de proyecto Evaluación
prácticas

Sostenibilidad

Servir de Visibilidad Institucionalización
base para
políticas
Diagrama 1: Proyectos y Teoría del Cambio de Sistemas 265
Las actividades complementarias, por lo tanto, tenían un objetivo triple: fortalecer la
capacidad de las organizaciones beneficiarias para gestionar los procesos de cambio, entregar
resultados y generar conocimiento; aumentar las posibilidades de la sostenibilidad a largo
plazo de los logros del beneficiario, y aprovechar el impacto colectivo de los grupos de
beneficiarios que trabajan en proyectos similares agrupando sus resultados e informando
las políticas y prácticas de otros actores del desarrollo. Algunas actividades imitaban
estrategias similares utilizadas en los programas de Estados Unidos, pero los seminarios
de fortalecimiento de la capacidad eran únicos a América Latina y el Caribe. Estos se
265 Reproducido del Plan de Impacto de LAC: Un marco para maximizar las inversiones de la Fundación. Versión
dos. 15 de marzo de 2002.

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