Page 42 - O ENSINO DA SAÚDE COLETIVA NA GRADUAÇÃO MÉDICA: ESTUDO DE CASO EM TRÊS UNIVERSIDADES DO PARANÁ

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Atos legais de consolidação do Currículo Integrado do Curso de
Medicina da UEL (UEL, 2006):

1) RESOLUÇÃO CEPE N° 22/2005 - Reformula o Projeto Político-
Pedagógico do Curso de Medicina, a ser implantado a partir do ano
letivo de 2005.

2) RESOLUÇÃO CEPE/CA Nº 88/2006 - Regulamenta as funções docentes
e cargas horárias correspondentes, nas atividades do Curso de
Medicina da Universidade Estadual de Londrina.

3) RESOLUÇÃO CU Nº 79/2006 - Aprova o Regimento do Colegiado do
Curso de Medicina.

1. Atos legais históricos do Currículo do Curso de Medicina da
UFPR:

1) Avaliação do Currículo do Curso de MEDICINA – A Experiência da
UFPR aos 80 anos. (Serafini et al. 1992).

2) RESOLUÇÃO CEP N° 31/1994 – Fixa o Currículo Pleno do Curso de
Medicina do Setor de Ciências da Saúde, através do Conselho de
Ensino e Pesquisa, órgão normativo, consultivo e deliberativo da
administração superior da UFPR (UFPR, 1994).

3) AJUSTE CURRICULAR DO CURSO DE MEDICINA DA UFPR – Com
o objetivo de adequação as Diretrizes Curriculares Nacionais para o
curso de graduação em Medicina, o Colegiado do Curso de Medicina
da UFPR propõe este ajuste curricular, para implantação imediata
através do Of. Nº 106/2006 – SD/CMED aos chefes dos
Departamentos de: Cirurgia, Pediatria, Medicina Forense e Psiquiatria,
Oftalmo-Otorrinolaringologia, Clínica Médica, Patologia Médica,
Tocoginecologia e Saúde Comunitária.

Atos legais de criação do Curso de Medicina da UnicenP:

1) Projeto Político Pedagógico do Curso de Medicina da UnicenP
(UnicenP, 2002).

2) Programa de Educação Permanente em Saúde Coletiva desenvolvido
através do Curso de Atualização e Especialização em Saúde Coletiva
iniciado em 2007.

3) Manual do Professor com as Normas das Atividades Acadêmicas
(Resolução N.04/2005 – Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão –
CONSEPE).