Page 94 - O ENSINO DA SAÚDE COLETIVA NA GRADUAÇÃO MÉDICA: ESTUDO DE CASO EM TRÊS UNIVERSIDADES DO PARANÁ
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Outra iniciativa de integração dos módulos do currículo do
Curso de Medicina visando a uma melhor definição de objetivos foi uma
atividade de planejamento conjunto dos PINs (PIN 1, PIN 2, PIN 3 e PIN 4),
que procurou responder como essa integração poderia se dar mais
verticalmente entre os módulos PINs, e mais horizontalmente entre os outros
módulos do Curso de Medicina.
Além disso, foi realizada, no ano de 2007, uma revisão dos
mapas conceituais de cada módulo, que contou com a assessoria pedagógica
da Profa. Léa Anastasiou procurando avançar em relação às antigas árvores
temáticas utilizadas no planejamento dos módulos. A figura abaixo ilustra essa
reformulação:
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