Page 210 - Aprendizajes y Legados del Trabajo en el Campo
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a los que iban dirigidos. En el AGP2, entre 2005 y 2008, un boletín electrónico local con objetivos
                       similares presentó aspectos específicos del trabajo en el noreste de Brasil.
                           El programa de capacitación fue sin duda el apoyo más innovador y eficaz brindado por la
                       Fundación. Esto marcó la primera vez que los instructores fueron utilizados en la programación de
                       América Latina y el Caribe para crear relaciones más estrechas entre la WKKF y sus beneficiarios.
                       El papel de un instructor era muy distinto al de un consultor, que era contratado por un tiempo
                       limitado para necesidades específicas. Las responsabilidades de los instructores incluían: facilitar
                       la reflexión y el aprendizaje de los actores locales mediante preguntas, en lugar de proporcionar
                       respuestas o soluciones; ayudar a los equipos del proyecto a mantener la visión del mismo en su
                       conjunto y a evitar distracciones que pudieran obstaculizar o perjudicar su trabajo; monitorear el
                       progreso de manera proactiva, lo cual incluía llamar la atención sobre los elementos que podrían
                       no estar desarrollándose según lo que se deseara; y servir de nexo entre los conglomerados y
                       la Fundación mediante la facilitación del diálogo y la prestación de información actualizada al
                       personal de la Fundación. La Fundación seleccionó a los instructores en función de su experiencia
                       específica y de la concordancia entre sus valores y los de la Fundación. Los instructores trabajaron
                       de acuerdo con un calendario predefinido en el que cada CC recibió al menos tres visitas al año.
                       Asimismo, los instructores mantuvieron relaciones continuas y estrechas con los CC por correo
                       electrónico, y sus opiniones y estímulo fueron muy apreciados por los beneficiarios y el personal.
                       Los Avances Logrados en Áreas Específicas y las Lecciones Aprendidas
                           En abril de 2007, los instructores y el personal de América Latina y el Caribe se reunieron
                       durante tres días para discutir el trabajo realizado por las AGP y las lecciones aprendidas hasta ese
                       momento. Las conclusiones de esa reunión, resumidas en un informe interno presentado ante el
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                       Consejo en marzo de 2008,  dieron lugar a una serie de enseñanzas para orientar la labor futura:
                       Construcción de alianzas locales – El informe destaca la importancia de diferenciar entre las
                       alianzas iniciales que atraen fondos (una iniciativa de un pequeño grupo de organizaciones
                       que trabajan en la microrregión) y las alianzas comunitarias que reúnen a diversos actores
                       sociales, como el gobierno local, las organizaciones de la sociedad civil, los líderes locales y las
                       organizaciones que operan en un territorio determinado, o bien que se ubican en él. Las alianzas
                       iniciales representaron un paso hacia el desarrollo social deseado. Si bien una alianza exitosa
                       entre los beneficiarios de la Fundación no era suficiente para construir una alianza comunitaria,
                       parecía haber una correlación positiva entre la apertura y estabilidad de las relaciones iniciales y
                       el carácter inclusivo y el grado de colaboración dentro de las alianzas comunitarias. El informe
                       también deja claro que las alianzas no pueden considerarse como un punto de partida, sino como
                       el resultado de un proceso de creación de confianza y colaboración en torno a cuestiones y tareas
                       específicas:
                           El papel de la Fundación en la construcción y operación de alianzas no es pasivo. El
                       personal y los consultores de la Fundación han participado en la organización y el fomento de la
                       elaboración de un plan común mínimo entre los actores locales. Esto asegura que las alianzas....
                       funcionen de manera horizontal y democrática, abordando los desequilibrios de poder debidos
                       al control diferencial de los recursos, incluido el control de los recursos de la Fundación. Los
                       instructores han fomentado activamente la diversificación de las fuentes de financiamiento
                       de las alianzas para evitar la dependencia financiera de la Fundación. Por diversas razones,
                       la creación y el funcionamiento de alianzas fue posiblemente el aspecto más difícil que se
                       abordó en los CC, aunque también fue uno de los principales resultados.... La capacidad de las
                       organizaciones beneficiarias para cambiar de “alianzas de financiamiento” a “alianzas territoriales
                       multiinstitucionales” que pudieran desarrollarse y actuar de acuerdo con una visión común del

                       214   Informe de América Latina y el Caribe al Consejo: “Promoción del Desarrollo Regional a través del Método de Clústeres
                       Integrales, 2000-2007. Antecedentes: Lecciones Aprendidas”, marzo 2008.





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