Page 224 - Aprendizajes y Legados del Trabajo en el Campo

el programa. Los asociados recibieron apoyo de la ABDL para diseñar proyectos en sus propios
estados que alentaran la participación juvenil, la educación cívica y la reducción de la pobreza
como puntos de entrada potenciales para el desarrollo de CC. El PRONORD incluyó seminarios
residenciales, visitas a campo y networking digital, todo con el fin de preparar a los grupos para
que diseñaran un proyecto integral para romper el ciclo de pobreza. De los cuatro grupos que
participaron en el programa, tres se consolidaron y recibieron apoyo de la Fundación para iniciar
la implementación de un CC en los estados de Piaui, Alagoas y Paraíba (como se menciona en la
sección 2 de este capítulo).
En enero de 2003, a medida que se implementaban 10 CC, la Fundación intentó acelerar la
preparación de 40 jóvenes líderes provenientes de las tres AGP patrocinando su participación
en la tercera asamblea anual del Foro Social Mundial en Porto Alegre, Brasil. Oded Grajew,
anteriormente asociado de la WKKF, creó el foro en 2001 como una expresión de los esfuerzos
de la sociedad civil global en pro de la solidaridad internacional y de llevar a la arena global
la discusión sobre las consecuencias negativas de la globalización. La expectativa era que, al
participar en el debate global, los jóvenes líderes aprenderían sobre nuevas tendencias y temas
emergentes que afectaban a sus comunidades y aplicarían este conocimiento al regresar a casa.
Tanto el PLDS como el PRONORD se habían enfocado en la preparación de líderes para
avanzar la agenda de desarrollo de la juventud y participación de la juventud en los procesos de
desarrollo sostenible. Para complementar ese trabajo, la Fundación decidió invertir también en
la preparación de jóvenes líderes en temas de la juventud, aunque sin conexión inmediata con
los procesos de desarrollo local. El propósito de la Fundación era el de educar a una generación
de jóvenes líderes que podrían avanzar las discusiones académicas y sociales de los factores
determinantes de la exclusión y la marginalización, así como proponer políticas públicas para
promover el desarrollo de la juventud. En 2006, hizo un donativo de USD 599,000 a la Facultad
233
Latinoamericano de Ciencias Sociales (FLACSO-Costa Rica) para la creación de una red de
jóvenes líderes de varios países de América Latina y el Caribe (“El Colectivo”) que generara
conocimiento y acciones relativos a temas de la juventud en los campos político, institucional
y académico. Se otorgaron becas de un año a 60 personas de 18 a 30 años de edad, con y sin
historial académico, provenientes de 16 países. Su responsabilidad principal era investigar y
desarrollar un proyecto que atacara algún tema de la juventud. También tomaron la batuta
en la creación de redes nacionales de estudiantes y practicantes interesados en los temas de la
juventud, promovieron debates y proyectos en sus países y compartieron los hallazgos de sus
compañeros en otros países. Los 61 estudios resultantes, siete de ellos presentados en formato
audiovisual, abordaban temas contemporáneos como la expresión juvenil en las artes y la
cultura, violencia, derechos de los jóvenes, etnicidad y la juventud y el mundo digital. Durante
y después de la beca, los asociados participaron en conferencias nacionales e internacionales
y algunos de sus estudios resultaron en publicaciones patrocinadas por la FLACSO. 234,235 En
la República Dominicana, los asociados organizaron la primera conferencia juvenil y en Costa
Rica se involucraron en el análisis de los hallazgos de la primera encuesta nacional sobre la
juventud. El Colectivo Latinoamericano de Jóvenes se convirtió en un programa permanente de
la FLACSO que aún permanece activo. En 2007, como parte del programa, la FLACSO otorgó
62 becas (de un campo de 660 solicitantes) que permitieron a los promotores juveniles hacer
236
investigaciones sobre temas de la juventud.

233 FLACSO, la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales es una organización intergubernamental creada en
1957 bajo el auspicio de la UNESCO dedicada a la investigación, la enseñanza y la difusión de las ciencias sociales.
FLACSO tiene sucursales en países de América Latina y el Caribe. http://www.flacso.org.
234 http://nucleonupec.blogspot.com.br/2009/08/livro-juventudes-do-nordeste-do-brasil.html
235 http://www.flacsoandes.edu.ec/libros/digital/52579.pdf
236 http://www.oij.org/es_ES/noticia/colectivo-latinoamericano-de-jovenes-adjudico-62-becas-en-18-paises-de-
america-latina-y-el-caribe

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