Page 52 - Aprendizajes y Legados del Trabajo en el Campo

escaso desarrollo de las escuelas y las instituciones de enfermería. En última instancia, solo cuatro
países (República Dominicana, Honduras, Guatemala y Nicaragua) implementaron el programa
para profesionalizar a los auxiliares de enfermería.
En general, y considerando el gran número de miembros de personal auxiliar capacitado, los
resultados inmediatos de los proyectos de aprendizaje a distancia fueron muy positivos: Se elevó
la calidad de la atención de enfermería y se reforzó la atención primaria y la salud familiar. Pero
el legado más importante fue la creación de un nuevo plantel de líderes de enfermería dentro del
contexto nacional y regional de cada proyecto. Provenían del mundo académico, de los servicios
de salud y de las asociaciones de enfermería, y continuaron conduciendo la expansión de los
métodos activos de educación. Los proyectos ayudaron a demostrar que el aprendizaje a distancia
puede ofrecer mejores oportunidades para llegar a un número significativo de personas de una
manera rentable.
En 1996, inspirada por el éxito del Programa Internacional de Liderazgo de Kellogg
(KILP por sus siglas en inglés), la Fundación otorgó USD 1.9 millones al Consejo Internacional
de Enfermeras (CIE), la asociación internacional de asociaciones
de enfermeras con sede en Ginebra, Suiza, para implementar el
Programa de Liderazgo para el Cambio. Este esfuerzo de cinco años
Los esfuerzos buscó desarrollar las habilidades de liderazgo de las enfermeras,
para incluir su visión, actitud y estilo de liderazgo, así como
adicionales para sus habilidades de gestión, comunicación, toma de decisiones y
ampliar la educación de resolución de conflictos. El programa seleccionó a 35 enfermeras de
14 países de América Latina y el Caribe de habla inglesa y las reunió
enfermería en Argentina en equipos nacionales. Se organizaron encuentros internacionales y
subregionales para debatir sobre el liderazgo, la red y las estrategias
se vieron amenazados propuestas por los equipos nacionales, así como para elaborar
por la ausencia total de planes nacionales de desarrollo del liderazgo. Aunque el CIE no
prestó apoyo de seguimiento, todos los equipos, excepto dos,
programas de posgrado elaboraron planes nacionales y prácticamente todos los participantes
intervinieron en actividades de liderazgo a nivel nacional, regional u
en enfermería, organizativo durante el programa. 44
El programa del CIE fue una de las muchas iniciativas de la
hasta 1995. WKKF para desarrollar el liderazgo de la enfermería. De hecho, el
desarrollo del liderazgo ha sido siempre un enfoque importante
para la Fundación y fue un componente esencial de casi todos los
proyectos de enfermería. Hasta 1990, el programa de Becas de
Estudio fue la principal plataforma para ofrecer oportunidades de egreso a líderes potenciales en
todas las áreas de los programas. Otorgó becas que permitieron a los profesionales de la salud,
principalmente médicos y dentistas, estudiar postgrados en universidades de Estados Unidos. Sin
embargo, las enfermeras no se habían beneficiado demasiado con ese programa, probablemente
debido a la barrera del idioma y al compromiso a largo plazo que requieren los estudios de
postgrado. Por ello, en 1990, el personal de América Latina y el Caribe comenzó a incentivar
a los beneficiarios a destinar fondos en los presupuestos de sus proyectos para oportunidades
educativas a corto plazo. La Fundación cubriría los gastos de los seminarios itinerantes, los
cursos de certificación o diplomados en el extranjero y la asistencia a talleres y conferencias
internacionales. Estas oportunidades, junto con una invitación para que los becados nominaran
a candidatos a la beca, ayudaron a aumentar significativamente el número de enfermeras y
profesores que pudieron ampliar su horizonte más allá de su alma mater. En la década de 1990 y
en años posteriores, se identificó y encausó a enfermeras con potencial de liderazgo por medio de
estos mecanismos.

44 Proyecto P039080 – Fase 1 – Liderazgo para el cambio - Informe final, preparado por el Consejo Internacional de Enfer-
meras, marzo 2001.

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